教师赴美培训项目

  • 零距离探访美国现代幼儿教育课程重要流派High Scope教育研究基金会总部。

  • 与High Scope资深研究专家面对面学习与交流,感受最原汁原味的High Scope课程。

  • 参与High Scope体验式工作坊实践操作,内化High Scope课程理念。

  • 参观High Scope实验幼儿园,从理论到实践带来震撼的体验。

  • 获得具有含金量的High Scope课程培训结业证书。

  • 访问着名高校(哈佛大学、麻省理工大学),感受浓郁的学术氛围和校园文化。

  • 游览美国着名景点自由女神、华尔街、帝国大厦、第五大道、大都会艺术博物馆、独立宫、白宫、国会、林肯纪念堂、康宁玻璃中心、尼亚加拉大瀑布等,感受自由、多元的美国文化。



我要报名
  • 行程介绍
  • 幼儿主动学习
  • 五个核心要素
  • 基金会介绍



第一天


上午:关于积极学习的讲座与重点发展指标:孩子们在高宽的课堂上能学到的内容。


下午:关于计划-操作-回顾的讲座;孩子的启蒙学习。


第二天


实践活动,小组讨论、大组交流计划-操作-回顾,在中文环境下支持孩子的启蒙学习。


第三天


教学观察:使用HighScope的方法,服务来自于中高收入家庭的孩子们的项目。


第四天


上午:关于成年人/儿童互动的讲座


下午:实践活动,讨论,比较HighScope老师互动方式和典型中国老师互动方式的异同


第五天


教学观察:使用HighScope的方法,服务来自于低收入家庭的孩子们的项目。


第六天


上午:关于小组讨论时间的讲座:HighScope如何支持不同发展程度的学生学习。


下午:实践活动,老师练习在同一活动中帮助不同发展程度的学生。


第七天


教学观察:使用HighScope的方法,服务来自于单亲家庭的孩子们的项目。


第八天


上午:关于大组时间的讲座:在一个积极学习的课堂中开展美术课教学。


下午:关于大组时间的讲座:在一个积极学习的课堂中开展美术课教学。


第九天


上午:关于学生评估的讲座:有效的学生评估实践以及对评估结果的数据分析


下午:实践活动,使用评估工具和在线报告来理解评估结果


第十天


上午:关于使用HighScope的方法进行教师学习和指导的讲座。


下午:实践活动,小组讨论评估成人学习者的有效学习



“幼儿主动学习”("activelearning")自着名教育专家皮亚杰首次提出后, 已经成为全世界主流学前教学模式的核心理念。HighScope 公益教育基金会在上个世纪六十年代基于皮亚杰的“主动学习”教育理念首创了实践该教育理念的教学模式。

经过40多年的研究和实践, HighScope基金会不仅论证了该教学模式对幼儿在学习内驱力和兴趣,语言发展,解决问题能力,和社交能力等方面发展的高效性, 也通过40多年在50万个教室的实践积累了一整套帮助幼儿园落地该教育理念的教学模式和课程体系。该体系在经历了几十万个教室的论证证明是高效的和实用的。

“幼儿主动学习”教学模式包含5大要素,13个教学实践模块, 32个儿童发展评价点,58个关键发展经验点, 以及数百个项目认证评价关键点。?



HighScope主动参与式学习包括五个要素


材料



课程提供充足的、多样化的、适宜的操作材料。材料能够吸引幼儿多感官参与,而且是开放性的,也就是说,能够用多种方式操作,有助于扩展幼儿的经验,激发思考。



操作



幼儿摆弄、探究、组合和转化材料并形成自己的观点。他们通过直接用手操作或者与这些资源互动,发现知识。



选择



幼儿选择材料、玩伴,改变或形成自己的想法,并根据他们的兴趣和需要计划活动。



儿童语言和思维



幼儿描述他们所做和所理解的。当他们思考其活动并修正想法、打算进行新的学习时,他们用语言或非语言的形式进行交流。



成人的支持(“鹰架”)



“鹰架”意味着成人支持幼儿当前的思维水平,并挑战他们,使其进入新的发展阶段。以这种方式,成人帮助幼儿获取知识,发展创造性地解决问题的技能。



? 高宽教育研究基金会是一个独立的非营利性组织,总部设在美国密歇根州伊普西兰蒂市(Ypsilanti, Michigan )。基金会的宗旨是促进世界儿童、青少年的发展,并为帮助儿童、青少年学习的教育者和父母提供支持。高宽课程是一系列供成人使用的教学实践体系和促进幼儿各领域发展的学习内容。同时,它还有一套评估系统,既能够评估项目质量,也能评估幼儿所学。它还是一套培训模式,为实施高宽课程培训教育和保育人员。


使命和愿景

? ? ? 为了通过教育提升生活质量,高宽教育研究基金会致力于课程开发、研究、培训、出版和交流。我们期待世界上所有的教育机构都能够使用主动参与式学习法,所有的人都有机会获得成功,并为社会做出贡献。


历史

cc国际网平台充值中心国际cc财神cc国际网投精准人工计划? ? ? 为了继续1962年韦卡特博士在伊普西兰蒂市公立学校开展的针对处境不利幼儿的干预工作,我们于1970年创立了高宽基金会。基金会因其研发的早期教育课程以及开展的关于高质量早期教育对人乃至整个社会的持续性积极影响的研究而闻名。高宽教育研究基金会致力于婴儿一学步儿课程、幼儿园课程、青少年课程以及代际(intergenerational)课程的研发。40余年来,基金会的课程、教师发展模式、研究以及相关出版物已经对教育和公共政策产生了重大的影响。


拓展

? ? ? 今天,高宽的课程、教师发展模式、评估体系以及研究结果已经在美国几乎所有的州以及海外20多个国家中广泛运用,在开端计划中心、公立学校中的学前班(public school kindergarten )、早教中心、家庭托儿所、企业办早教机构、大学实验幼儿园以及其他各种非营利性或营利性的早教机构中得以发展。

该课程以幼儿的兴趣和社会特征为基础,因此它适用于各种文化、民族、种族、语言、和地理环境中的幼儿。通过基金会的专业发展项目及其在传播方面所做的努力,全球约有四万名教师和保育人员接受过高宽学前课程的培训。在1600名高宽认证培训人员的支持下,这些实践者每年大约为40万幼儿及他们的家庭提供教育服务。

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